20:57

初中生物模块五专题一：新课程倡导多元化评价（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

2365 7

32:14

初中生物模块六专题五：怎样开发利用课程资源（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

2365 13

23:50

专题二：《品德与生活》探索与创造新（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）

2016-09-24

2365 21

15:16

初中音乐模块五专题三：教学中应注意的问题（三）（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-28

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24:35

初中数学模块六专题七：评价的主体与方法的多元化（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

2363 13

19:22

初中音乐模块二专题三：知识与技能目标的调整（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-28

2361 28

28:41

初中化学模块六专题六：基于实验探究的教学方式和教学策略（三）（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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16:38

专题一：制定阅读目标所遵循的基本原则是什么（义务教育小学语文课程标准解读）

2016-09-24

2353 18

23:12

初中地理模块二专题一：地球与地图部分课标概况解读（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

2352 27

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初中生物模块五专题三：实作评价--过程性评价（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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17:57

专题四：标准中的核心概念（一）（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

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初中生物模块六专题一：什么是课程资源（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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21:38

初中地理模块四专题五：有关“澳大利亚”的课例分析（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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44:55

初中数学模块一专题一：义务教育数学课程实施成效与问题（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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15:07

初中语文模块六专题四：语文教学要特别重视抓住哪些关键因素（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-28

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专题二：为什么要提高识读乐谱的内容标准（义务教育小学音乐课程标准解读）

2016-09-24

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16:11

初中思想品德模块五专题一：“以人为本”思想在课程内容中的体现（课程标准解读远程研修课程）

2016-10-11

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专题三：《品德与社会》划分课程目标总目标和分目标的依据；从哪些方面理解总目标（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）

2016-09-24

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初中生物模块四专题三：实验教学的设计（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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专题二：标准的目标解析（一）（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

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