视频专辑:
深圳市网络课堂高中英语同步课堂及微课优秀课例
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(注:母专辑的视频列表包括所有子专辑的视频)-
45:37
- 高中英语高一年级《Sports》深圳市第一职业技术学校【李碧纾】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 李碧纾
- 3081 13
-
41:59
- 高中英语高一年级《MODULE3 MY FIRST RIDE ON A TRAIN》深圳外国语学校【温浩森】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 温浩森
- 3077 12
-
40:53
- 高中英语高一年级《Learning A Second Language》光明新区高级中学【曾庆茹】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 曾庆茹
- 3067 17
-
41:59
- 高中英语高三年级《foreign food》华侨城中学【陈滢】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 陈滢
- 3066 23
-
50:51 - 高中英语高一年级《电影影评》平冈中学【张力】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 张力
- 3064 27
-
39:40
- 高中英语高二年级《英语听说-讲故事大赛》深圳第二高级中学【吴白丽】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 吴白丽
- 3057 6
-
41:32
- 高中英语高二年级《Learning A Second Language》光明新区高级中学【赖晓露】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 赖晓露
- 3056 19
-
03:29
- 高中英语高一年级微课《英语基数词变序数词》文锦中学【廖志辉】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 廖志辉
- 3050 5
-
56:04
- 高中英语高一年级《The internet and telecommunications》盐港中学【黎寒英】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 黎寒英
- 3049 0
-
38:53
- 高中英语高一年级《Book1 Module 3 My First Ride on Train Period1 Reading》深圳外国语学校【钟玉茜】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 钟玉茜
- 3047 28
-
06:49
- 高中英语高二年级微课《定语从句》深圳科学高中【林一霄】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 林一霄
- 3037 22
-
40:35
- 高中英语高一年级《retelling》深圳第二实验学校【方屏】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 方屏
- 3032 20
-
14:06
- 高中英语高三年级微课《How to Make a Summary of a Narration》平冈中学【刘婷婷】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 刘婷婷
- 3025 24
-
41:37
- 高中英语高二年级《Fine Arts》深圳市高级中学【杨晶】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 杨晶
- 3024 29
-
43:10
- 高中英语高一年级《unit 7 seasons》平湖外国语学校【杨荣芬】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 杨荣芬
- 3019 26
-
09:32
- 高中英语高二年级微课《过去分词作状语》光明新区高级中学【宋越】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 宋越
- 3018 14
-
41:54
- 高中英语高一年级《阅读是一种孤独》深圳第二实验学校【彭月玲】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 彭月玲
- 3017 8
-
44:15
- 高中英语高三年级《英语阅读》深圳第二实验学校【蔡羡娥】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 蔡羡娥
- 3015 5
-
42:58
- 高中英语高一年级《Writing Task -- Summary》深圳市高级中学【刘思洋 】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 刘思洋
- 3011 19
-
41:26
- 高中英语高二年级《非谓语(语法)》深圳第二实验学校【朱襄】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 朱襄
- 3009 26








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