视频专辑:
深圳市网络课堂高中英语同步课堂及微课优秀课例
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(注:母专辑的视频列表包括所有子专辑的视频)-
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- 高中英语高三年级《Disasters》深圳第二实验学校【陈志】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 陈志
- 2806 15
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04:10
- 高中英语高一年级微课《作文赏析》坪山高级中学【黄焱】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 黄焱
- 2806 20
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09:11
- 高中英语高一年级微课《sports (warming-up)》育才中学【朱慧敏】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 朱慧敏
- 2805 25
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42:59
- 高中英语高二年级《Lesson 25 The Cutty Sark》深圳外国语学校【邓娟】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 邓娟
- 2803 2
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39:14
- 高中英语高二年级《My First Ride On A Train》罗湖外语学校【于淼】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 于淼
- 2802 24
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40:24
- 高中英语高三年级《adventure in literature and the cinema》龙城高级中学【奉青松】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 奉青松
- 2800 20
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09:10
- 高中英语高二年级微课《神奇的“逗号”》光明新区高级中学【冯小军】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 冯小军
- 2799 14
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46:17
- 高中英语高一年级《Unit 10 How Can I Improve My English》博伦职业技术学校【肖永合】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 肖永合
- 2798 4
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09:24
- 高中英语高二年级微课《高中英语语法填空的解题技巧--非谓语动词》光明新区高级中学【李丽华】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 李丽华
- 2796 25
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39:17
- 高中英语高二年级《听说训练之Healthy Eating Habits》深圳第二高级中学【陶琴】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 陶琴
- 2787 4
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06:08
- 高中英语高一年级微课《How to introduce yourself》石岩公学【温静雯】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 温静雯
- 2785 20
-
05:40
- 高中英语高一年级微课《西班牙点餐》福田外国语高级中学【朱敏】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 朱敏
- 2778 12
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07:17
- 高中英语高二年级微课《so that 与such that区别》石岩公学【陈明勇】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 陈明勇
- 2772 28
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06:28
- 高中英语高二年级微课《过去分词做定语》深圳第三高级中学【杨晓新】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 杨晓新
- 2771 9
-
41:08
- 高中英语高一年级《B8M3 Grammar定语与定语从句复习巩固》深圳第二实验学校【李晓侠】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 李晓侠
- 2770 4
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41:04
- 高中英语高一年级《ステップ1力を求める物の子を明する》深圳外国语学校【陆文芳】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 陆文芳
- 2767 24
-
47:17
- 高中英语高二年级《Changing times》平冈中学【陈婷婷】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 陈婷婷
- 2767 28
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08:54
- 高中英语高二年级微课《雅思听力中的数字》深圳第三高级中学【陈文静】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 陈文静
- 2766 14
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09:42
- 高中英语高三年级微课《高三语法填空专题复习解题指导》坪山高级中学【黄焱】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 黄焱
- 2766 14
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13:06
- 高中英语高二年级微课《What在名词性从句中的应用》光明新区高级中学【曾庆茹】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 曾庆茹
- 2765 22








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