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基于课文本位阅读理解策略课程（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
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05:16 - 11.2 整本书阅读指导课 教学反思（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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06:52 - 10.3 群文阅读指导课 课例点评（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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38:02 - 7.1 单元导读课（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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40:07 - 10.1 群文阅读指导课《搭建阅读的七彩桥》（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
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11:38 - 3.3 专题学习与讨论 教学目标的分析与制定（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
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42:11 - 8.1 单元体验课（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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07:18 - 8.2 单元体验课 教学反思（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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04:54 - 6.2 《动手做做看》教学反思（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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06:28 - 7.2 教学反思（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
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07:18 - 8.3 单元体验课 课例点评（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
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13:35 - 3.1 专题学习与讨论 与教材对话（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
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13:26 - 4. 教学评价分析（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
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36:09 - 6.1 课题《动手做做看》（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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04:59 - 2. 学习准备（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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39:17 - 9.1 单元总结课（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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06:25 - 9.3 单元总结课 课例点评（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2021 5
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40:07 - 11.1 整本书阅读指导课《小猪变形记》（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2014 18
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08:08 - 3.2 专题学习与讨论 与学情对话（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 1998 18
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07:33 - 6.3 《动手做做看》课例点评（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 1994 5
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11:39 - 5. 课堂生成性问题解读与分析（部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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